（临床医学院）教学管理科将“心系学子，研途有我”作为“我为群众办实事”实践活动的重要举措之一，旨在针对实习生考研需求，做好考研指导与服务工作。

考研是培养学生创新精神、提高学生综合素质、增强学生核心竞争力的重要举措，也是培育学生刻苦钻研、潜心学问的重要载体，还代表着高校培养目标的延伸和学生就业渠道拓展的重要方向。近年来，临床医学院高度重视学生考研工作，将学生考研录取率作为衡量教学质量、人才培养水平和学风建设的一项重要指标。为此，教学管理科实习管理人员与医学部相关部门合作全面负责指导、监督、管理学生考研工作。

首先，广泛动员，营造良好氛围。大三、大四临床授课阶段向学生进行宣传，引导学生早立志，早规划，早行动；实习前举办考研经验交流会、专题讲座帮助学生明确目标、制定计划，传授学习方法；邀请博士生教师“现身说法”，帮助学生解答考研困惑，树立考研信心；鼓励、扶持学生成立学习小组，加强考研学生及有考研意向的学生之间的交流互动，营造了积极向上的学习氛围，强化学生的考研意识与决心。

其次，紧贴实际需求，做好服务保障。教学管理科考虑到实习工作繁忙复杂，为让学生合理安排复习时间，本年度的实习轮科计划由学生根据实习大纲要求自行拟定，自我管理好轮科事宜。这样不仅极大满足了考研学子的个性化需求，而且完善“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的四自教育体系。实践教学中，将各类培训与研究生考试重点相契合，促进学生理解记忆。

为充分做好学生考研的服务工作，教学管理科积极整合校内外资源，为考研学生在学习和生活上提供尽可能多的便利条件。暑假期间天气炎热，教学管理科申请开放吉福校区一个有空调的教室作为考研专用。开学后征对医学校区考研学生数量多、场地少的突出矛盾，我们积极寻求相关部门协助解决问题，将顶楼的闲置教室清理出来，统一调配资源，暖心举措提供了良好的环境，解决了后顾之忧，受到考研学子的热烈欢迎。

临近冲刺，心理疏导尤为重要。科室工作负荷重，复习时间减少，有少数学生出现脱岗、不想实习的念头。教学管理科老师发现后，对学生进行一对一的心理辅导。让学生提高学习效率，统筹好考研复习与实习工作，把握可利用的碎片时间。劳逸结合，张弛有度，养成科学合理的学习生活习惯，不熬夜不突击。学会自我心理调整，跑步，打球，听音乐，与学伴聊天都可以有效的释放压力。

副院长刘旭阳通过微信与学生交流：考研如同一场马拉松比赛，对心智和毅力是很大的考验，备战学子要保持复习节奏，沉着应对挑战，学院也会在第一时间跟进需求、提供支持、温暖助考。实习生周敏说：“对比在甘肃参与抗疫的实习生，我们有太多时间和优势，战胜考研冲刺阶段的困难，保持健康心态和充足的精力体力，以良好的身心状态迎接考试。”

教学管理科为考研学生办实事，使学生感受到来自学院的关怀与重视，更加坚定了考研的信心，增强了考研的动力，学党史、开新局，为考研学子“研”途护航，全方位助力学子实现良医梦想。（教学管理科）