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“我的教书育人故事”展示二
来源: 发布时间:2012-09-25 15:23点击数:

在教书育人中发挥模范带头作用

我叫刘旭阳,中共党员,现任井冈山大学临床医学院内科、诊断教研室副主任,心内科主治医师,临床医学院内科学、诊断学讲师。在创先争优活动中,曾获得医学院“优秀教师”、附属医院“优秀实习生带教教师”等荣誉称号。

2005年,从南昌大学医学院毕业后,我来到井冈山大学工作。几年来,我在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨。作为一名教师,一直承担着医学院、护理学院、工学院本专科班的《内科学》、《诊断学》、《影像诊断学》、《实用心电图学》等多门课程的教学,每年均获得学生及同行的好评,深受学生们的喜爱,并获得医学院“优秀教师”荣誉称号。同时,还经常利用休息时间和在医院当夜班的时间为实习生授课,既要传授学生专业知识,更要注重培养学生的职业道德。有付出就有收获,“优秀实习生带教教师”——这一荣誉是对我工作的充分肯定和认可。我热心而又主动地为医学院和护理学院毕业班学生作考研辅导,受到师生们的一致称赞。

我担任内科、诊断学教研室副主任一职,并在教研室主任的指导和教学干事的协助下,圆满完成了每学期的教学工作。在安排教学工作时,我考虑临床教师身兼两职,工作压力大、强度高,基本上都是利用个人休息时间完成教学任务的特点,突出人性化管理,以服务者的身份和大家沟通,避免生硬的、命令式的工作态度,得到了内科教师的认可和配合。我在在教研室主任的指导下,制定和完善了内科学的教学大纲、见习大纲、实习大纲和见习指导、实习指导,参与编写了内科学、诊断学的标准授课教案。在2010年医院指导和培训医学院学生参加全国临床技能大赛,我按照医院科教科的安排,精心备课,耐心讲解,和其他参与培训的老师一起,为参赛同学取得良好成绩作出了积极贡献。

    医德高尚仁心在,以治病救人为天职的医生不仅要有精湛的医术,更要有一颗仁爱之心。记得有一次,一位刘老太太,因突发急性心肌梗死急诊入院,当时患者情况危急,周末在家休息的我,接到当班医生的电话后以最快的速度赶到医院,经过积极抢救,患者转危为安。患者家属从省城某一医院专家口中得知,若不是当时治疗准确、及时,患者就不在人世了。患者家属出于感激之情悄悄塞给我六百元红包,我推脱了好几次,在实在推脱不了的情况下,将钱直接存入患者的住院账户。家属获知后连声感谢,“刘医生医术精湛,医德更高尚。”其实,这样的例子还很多,我觉得做人做学问都要问心无愧,尤其是做一名医生更是如此,这样才能配得上“白衣战士”这个称号。

    医术精湛服务好,有一名在北京某著名医院被诊断为扩张型心肌病多年的患者,因严重心衰住院。由于该病预后很差,同时该患者伴有多个脏器损害,治疗很棘手。患者家属咨询过北京、上海的专家,得到的答复却是很悲观。在很多人都失去信心的时候,我却不放弃,鼓励患者树立信心的同时,根据患者每日的病情,反复计算,不断调整用药剂量。数次将患者转危为安。患者家属写来了充满感激的感谢信,该信已经登在201259日《江西卫生报》,信中写道,“刘旭阳医师为人低调、医术精湛、人品优秀”。

    作者:刘旭阳

 

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