为了更好的帮助临床护士运用专业知识进行临床护理工作，我院护理部在医院党委副书记王政华和护理部主任肖瑾瑛的带领下如火如荼的开展了运用标准化病人（SP）及OSCE评价模式考核。
    12月26日至27日，我院护理部在医学院临床技能培训中心运用标准化病人（SP）及客观结构化临床考核（OSCE）对N1晋升N2的护士进行临床技能考核。此次站点式考试共有33名工作人员，9名标准化病人（SP）参与，来自全院各临床科室共34名护士参加考试。

                      
    考试设每个考站3个案例，共6个考站，即 “入院护理评估站”、“健康教育站”、“输血及输血反应应急处理站”、“CPR、心电监护抢救技能站”“输液泵输液站”及“输氧吸痰站”。根据所提供的临床案例，考生在规定的时间内依照顺序在各个站点作答，每个站点考试时间为15分钟。考核表采用OSCE核查表，每项操作设定1—2项核心指标，如果未达标则定为考试不合格。

                      
    对于此次考试，护理部前期进行了精心准备和安排，从师资培训、案例设计、核查表制作、SP招募、培训、运用，用物准备、考官选择、培训、站点布置到考生考试各方面安排井然有序，各临床科室对此次考试高度重视，积极配合。

       
    考试中，王政华副书记亲临现场，对考试安排、运用OSCE评价模式进行考试给予了肯定。在考核现场，考生认真对待每一项考核内容，她们仔细阅题、认真操作、谨慎作答，考官们根据各考站评分标准和要求，按照严谨、客观、公平、公正的原则认真执考，严格把关、公正评分。

       
    CPR、心电监护抢救技能站：考察考生结合案例进行急救操作等技能。

入院护理评估站：运用标准化病人（SP）进行问诊、体格检查、入院护理等考察考生护理查体和沟通能力以及入院护理规范性。

健康教育站：内设置标准化病人（SP）要求考生结合案例，如何进行静脉采血和对患者进行跌倒/坠床的风险评估以及宣教来考察考生的查对准确执行情况以及健康知识讲解能力，同时考察了考生的沟通应变能力。

输血及输血反应应急处理站：考察考生结合案例如何规范输血以及出现不良反应如何处理的能力。

输液泵输液站：考察考生结合案例如何遵医嘱使用输液泵泵入特殊用药的能力。

   输氧吸痰站：考察考生结合案例对突发情况如何进行急救等能力。  

    经过紧张有序的1天半6站不同内容的考核，OSCE考试圆满结束。考试形式客观、全面、公平的评价了2018年N1晋升N2的护士临床实践后的综合能力。考生们也纷纷表示，此次考核不仅是对以往所学知识的巩固，也是对操作技能熟练度的提升，同时在考试中也发现了自己的不足和缺陷，为今后的临床工作指明了努力的方向。
    我院通过运用标准化病人（SP）,尝试使用OSCE评价模式是个新的起点，我们自问自答的“玛丽时代”已经过去，在模拟场景下为护理人员提供一个“容许犯错”且安全的学习机会，相信今后的护理培训工作，护士的临床评判性思维能力能更上一个新台阶。（护理部）